MMR: Desenvolvendo a ação "Hora da Leitura"

O objetivo do Gestão em Foco é melhorar o aprendizado de 1 milhão de estudantes do Ensino Fundamental e Médio com a formulação de planos de trabalho personalizados e monitorados pela própria comunidade escolar. O método é utilizado desde o planejamento estratégico para o ano letivo e passa por etapas como identificar os desafios, planejar formas de superá-los e implantar as soluções elaboradas.

Em conjunto com a associação Parceiros da Educação, que conta com empresas, empresários e organizações da sociedade civil para auxiliar a Secretaria em projetos educacionais, uma experiência-piloto foi realizada em 2016, em 77 escolas da região leste de São Paulo. Durante o período, a média dos alunos do Ensino Médio no Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo) registrou crescimento de 15% se comparado à edição de 2015.

HORA DA LEITURA NA EE. JOSÉ BRANDINI

A ação proposta para amenizar o problema do alto índice de alunos abaixo do básico no Ensino Fundamental em Língua Portuguesa, após identificar como fragilidade a ausência de projetos interdisciplinares relativos a leitura, envolvendo a participação de todas as áreas do conhecimento possui como objetivo colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos. A competência leitora está intrinsecamente ligada a competência escritora e quando desenvolvemos uma colaboramos com a outra.

COMO ESTAMOS DESENVOLVENDO?

Etapas da ação de melhoria

1ª) Diagnosticando as necessidades de habilidades leitoras do corpo discente. 

2ª) Elaborando o cronograma semanal da hora da leitura em ATPC.

3ª) Selecionando a leitura que será realizada pelo professor em sua disciplina/área.

4ª) Executando o momento da hora da leitura.

5ª) Monitorando o trabalho com toda comunidade escolar.

De acordo com o horário semanal de aula, os professores da EE. José Brandini estão desenvolvendo a Hora da Leitura com os alunos do Ensino Fundamental e Médio.

EVIDÊNCIAS