Para valorizar o papel do professor como mediador em situações de aprendizagem, tanto no Ensino Fundamental como no Médio, o projeto “Mediação e Linguagem” oferece aos professores de Língua Portuguesa e, também, àqueles que trabalham nas Salas de Leitura, materiais de apoio ao Currículo, para favorecer o desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita, com atividades diferenciadas e significativas. Para incentivar a criatividade e o gosto por variadas formas de expressão linguística e artística com o uso de recursos tecnológicos vídeos, animações e podcasts, a partir da transposição da linguagem literária para a cinematográfica ou audiovisual, pode abordar temas diversos, incluindo os transversais. O projeto apoia o trabalho dos professores no desenvolvimento do Currículo de Língua Portuguesa e, também, àqueles que trabalham nas Salas de Leitura e a quem mais se interessar por atividades e projetos diferenciados na escola. Nesse sentido, apresenta, como ponto de partida, a transposição da linguagem literária para a cinematográfica ou audiovisual, abordando temas diversos, incluindo os transversais, possibilitando o desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita.
Trecho extraído do site: Diário de Bordo - Mediação e Linguagem, disponível em: https://midiasstoragesec.blob.core.windows.net/001/2017/04/dirio-de-bordo-mediao-e-linguagem-27-de-abril-de-2017.pdf
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| Alunos reunidos na Sala de Leitura para desenvolver o texto de "Cobra Norato" |
A Escola Estadual José Brandini, desta forma desenvolveu o projeto de Mediação e Linguagem com o apoio dos professores de Língua Portuguesa, Coordenação Pedagógica, Sala de Leitura e alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. A adaptação para a radionovela é a da lenda: Cobra Norato do autor Luis da Câmara Cascudo.
Confira abaixo o resultado final.
